Z pasłęckiej SP3 na salę konferencyjną: Uczymy specjalistów i inspirujemy do nowej profilaktyki

Od dwóch dekad Szkoła Podstawowa nr 3 im. mjra H. Sucharskiego w Pasłęku udowadnia, że szkolna profilaktyka nie musi kojarzyć się z nudnymi prelekcjami i długą listą zakazów. 

W 2026 roku z dumą świętujemy jubileusz 20-lecia (10. edycję) autorskiego konkursu „Miesiąc Pozytywnego Sprzeciwu” (MPS) – inicjatywy, która całkowicie odmieniła sposób, w jaki młodzi ludzie uczą się dojrzałości i odpowiedzialności.

Konstruktywny bunt zamiast zakazów 

Gdy w 2005 roku rodziła się idea konkursu, cel był jasny: przełamać negatywny stereotyp młodzieży i udowodnić, że drzemie w niej gigantyczny potencjał. Zamiast narzucać uczniom z góry gotowe schematy, projekt postanowił wykorzystać ich naturalną potrzebę buntu, ekspresji i rywalizacji, przekuwając je w potężne narzędzie do bezpiecznego dojrzewania. 

W ramach MPS to młodzież przejmuje stery. Stają się liderami i twórcami własnych programów działań – od akcji prospołecznych i happeningów, po wydarzenia artystyczne i sportowe.

Ewolucja w stronę relacji i wsparcia 

Projekt przez 20 lat ewoluował. Kiedyś profilaktyka skupiała się na walce z nałogami, a dziś jej fundamentem jest dbanie o dobrostan, zdrowie psychiczne i asertywność. Każdego roku działaniom w ramach konkursu towarzyszy inne hasło przewodnie. W tegorocznej kampanii skupiliśmy się na potędze przyjaźni i wsparcia, co oddawało hasło: „Ja i przyjaciele – siła we mnie, wsparcie w Was”. Uczniowie doskonale zrozumieli tę ideę, a najlepszym tego dowodem jest sformułowanie, które sami wymyślili w ramach tworzenia tegorocznych plakatów i akcji wsparcia: „Przyjaźń chroni lepiej niż zakazy”. Młodzież udowadnia tym samym, 
że najskuteczniejszą tarczą ochronną nie są regulaminy, ale zgrana, otwarta i szanująca się grupa rówieśnicza.

Dzielenie się wiedzą na szerszym forum 

Innowacyjne podejście pasłęckiej „Trójki” zostało wielokrotnie docenione. Już w 2018 roku projekt został wpisany przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie na prestiżową listę „Przykładów Dobrych Praktyk”. Mając tak wspaniałe rezultaty, zależało nam na tym, aby nie zatrzymywać tego sukcesu wyłącznie w murach naszej placówki, lecz aktywnie dzielić się sprawdzoną wiedzą na szerszym forum. Wyrazem tego był zaszczytny udział szkolnego pedagoga, a zarazem autorki i koordynatorki projektu – mgr Bożeny Półtorak – w roli prelegenta podczas XVII Konferencji Pedagogów Szkolnych, która odbyła się w maju 2026 roku w Stegnie. Zaprezentowała ona tam dorobek i założenia naszego projektu wychowawczo-profilaktycznego przed szerokim gronem zaproszonych specjalistów.

Podziw ekspertów i uznanie dla Władz Samorządowych 

Prezentacja naszych pasłęckich osiągnięć spotkała się z niezwykle gorącym odbiorem. Obecni na konferencji specjaliści podziwiali innowacyjny pomysł oraz ogromny rozmach całego przedsięwzięcia. Co niezwykle ważne, eksperci byli pełni najwyższego uznania dla Władz Samorządowych Gminy Pasłęk. Zauważyli oni, jak rzadkim i cennym zjawiskiem jest tak ogromne zaufanie, otwartość i stabilne, wieloletnie finansowanie oddolnych, młodzieżowych inicjatyw przez lokalny samorząd.

Dziękujemy za wspólne budowanie przyszłości 

Tak potężny sukces nie byłby możliwy bez synergii wielu osób. Dziękujemy wspaniałej młodzieży za to, że swoimi postawami i zaangażowaniem tchnęła w ten projekt życie. 

Ukłony należą się również Wychowawcom, Nauczycielom i Dyrekcji Szkoły za codzienną pracę i wspieranie uczniów w rywalizacji Fair Play.

Słowa najgłębszej wdzięczności kierujemy do Władz Samorządowych Gminy Pasłęk, z których środków – w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii – projekt jest od lat finansowany. 
Państwa wsparcie to dla nas dowód na to, że inwestycja w potencjał młodych ludzi to najcenniejszy fundament budowania naszej wspólnej, bezpiecznej przyszłości.

Prawdziwe zwycięstwo to nie tylko brak nałogów, ale świadomy swojej wartości młody człowiek. 

Z dumą dzielimy się naszym doświadczeniem - gotowi na kolejne wyzwania!

Autor i Koordynator projektu: mgr Bożena Półtorak